認識圖形：以下介紹遊戲的圖形
整個圖形稱為方陣，它是由4*4=16個方格所構成的。方格以白線隔開，內有2個圖案；其中左上方是彩色方形(含黑色方形，透明)，右下方是彩色三角形(含黑色三角形，透明)。彩色方形和彩色三角形各有4種顏色(含黑色，透明)，每種顏色各出現4次，共得4*4=16個彩色方形及彩色三角形。每個方格的彩色方形及彩色三角形組合都不相同，方形和三角形各4種顏色，共得4*4=16種顏色組合的方格。每個方陣都有一個全黑的方格，它是用來和其他方格作交換的(見以下的說明)。垂直的4個方格稱行，水平的4個方格稱列。
遊戲玩法：以下介紹遊戲的玩法
|
|
|
| 圖1 一開始的方陣 | 圖2 和全黑的方格同一行或同一列的6個方格(含白色註記)都可以和全黑的方格對調 | 圖3 選取左圖的6個方格中的一個(含白色註記) |
|
|
|
| 圖4 對調後的結果 | 圖5 和全黑的方格同一行或同一列的6個方格(含白色註記)都可以和全黑的方格對調 | 圖6 選取左圖的6個方格中的一個(含白色註記) |
|
|
|
| 圖7 對調後的結果 | 圖8 和全黑的方格同一行或同一列的6個方格(含白色註記)都可以和全黑的方格對調 | 圖9 選取左圖的6個方格中的一個(含白色註記) |
|
... | |
| 圖10 對調後的結果 | 如此繼續 |
遊戲目的：以下說明要完成的方陣排法。達到以下任一排法，即算完成。
| 規則1 行－列 | |
|---|---|
|
|
|
| 圖1 每行的彩色方形都不同色，每列的都同色；每行的彩色三角形都同色，每列的都不同色 | 圖2 每行的彩色方形都同色，每列的都不同色；每行的彩色三角形都不同色，每列的都同色 |
| 規則2 行／列－拉丁 | |
|
|
| 圖3 每行的彩色方形都不同色，每列的都同色；每行的彩色三角形都不同色，每列的都不同色 | 圖4 每行的彩色方形都同色，每列的都不同色；每行的彩色三角形都不同色，每列的都不同色 |
|
|
| 圖5 每行的彩色方形都不同色，每列的都不同色；每行的彩色三角形都同色，每列的都不同色 | 圖6 每行的彩色方形都不同色，每列的都不同色；每行的彩色三角形都不同色，每列的都同色 |
| 規則3 希臘拉丁 | |
|
|
| 圖7 每行的彩色方形都不同色，每列的都不同色；每行的彩色三角形都不同色，每列的都不同色 | |
tetta與其他益智遊戲的特色比較
| 特色 | tetta | 數字拼圖 | 魔術方塊 | 數獨 | 俄羅斯方塊 | 西洋象棋 | 圍棋 | 合約橋牌 | 撲克 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. 規則複雜度 | ** | * | * | ** | ** | *** | ** | ***** | *** |
| 2. 開始 | 隨機 | 隨機 | 某些排列 | 某些提示 | 空白 | 固定陣勢 | 空白 | 隨機 | 隨機 |
| 3. 結束 | 完成特定排列 | 完成唯一排列 | 六面同色 | 根據規則填滿方陣 | 疊到頂端結束 | 將死或和棋 | 填滿棋盤，分出勝負 | 出牌完畢，分出勝負 | 其他人退出，一人勝或比牌分出勝負 |
| 4. 變化複雜度 | 階數愈高愈複雜 | 階數愈高愈複雜 | 階數愈高愈複雜 | 階數愈高愈複雜 | ** | ***** | 階數愈高愈複雜 | **** | ** |
| 5. 運氣成分 | 無 | 無 | 無 | 無 | * | 無 | 無 | *** | ***** |
| 6. 玩家人數 | 1+ | 1+ | 1+ | 1+ | 1+ | 2 | 2 | 4 | 2+ |
| 7. 玩家關係 | 每個人相互競爭 | 每個人相互競爭 | 每個人相互競爭 | 每個人相互競爭 | 每個人相互競爭 | 二人相互對抗 | 二人相互對抗 | 雙方(一方各二人)相互對抗 | 每個人相互競爭 |
| 8. 比計算 | 較適合低階數 | 較適合低階數 | 只適合2階 | 視難度而定 | * | 只比計算 | 只比計算 | 只比計算 | 只比計算 |
| 9. 比反應 | 較適合高階數 | 較適合高階數 | 只適合3階以上 | 只適合3*3或4*4階 | *** | 不比反應 | 不比反應 | 不比反應 | 不比反應 |
| 10. 計算機時間 | 人工智慧時，可能很高 | 人工智慧時，可能很高 | 人工智慧時，可能很高 | 人工智慧時，可能很高 | * | 人工智慧時，可能很高 | 人工智慧時，可能很高 | 人工智慧時，可能很高 | * |
| 11. 可否重播學習 | 可 | 可 | 可 | 否 | 否 | 可 | 可 | 可 | 否 |
| 12. 教育功能 | 座標幾何，組合學，代數 | 座標幾何，組合學，代數 | 3D座標幾何，組合學，代數 | 座標幾何，組合學 | 座標幾何，組合學，代數 | 座標幾何，組合學，代數，對局論 | 座標幾何，組合學，代數，對局論 | 組合學，機率，對局論 | 組合學，機率，對局論 |
附註：
- 1. 規則複雜度
- 指規則讓人不易了解的程度。
- 2. 開始
- 指遊戲一開始的狀態。
- 3. 結束
- 指遊戲結束的狀態。
- 4. 變化複雜度
- 指玩家每個動作對遊戲的影響。19*19的圍棋可能是所有遊戲中變化最複雜的。
- 5. 運氣成分
- 指玩家會受到隱藏資訊的影響。
- 6. 玩家人數
- 指遊戲適合的玩家人數。
- 7. 玩家關係
- 指遊戲的玩家相互之間的關係。其中"競爭"是指玩家是敵對的，但是彼此的動作互不影響；"對抗"是指玩家是敵對的，但是彼此的動作會對對方產生不利的影響。
- 8. 比計算
- 指敵對的玩家比賽誰的計算思考較周全。
- 9. 比反應
- 指敵對的玩家比賽誰對某種情況的反應時間較短。
- 10. 計算機時間
- 指遊戲所花費的計算機時間。
- 11. 可否重播學習
- 指將玩家玩遊戲的過程紀錄後重播給玩家學習。
- 12. 教育功能
- 指遊戲亦可以用來作為教育的範例。此處只列出數學上的教育功能。